以“学思践悟”促“知行合一”

【陇上评论 中国新闻奖名专栏】

以“学思践悟”促“知行合一”

　　简景龙

　　切实做到学而充电、思而蓄电、践而放电、悟而发电，才能学以致用、用以促学，学用相融、知行合一。

　　学思践悟，顾名思义，就是学习、思考、实践、领悟，是一个学而思、思而践、践而悟、悟而学的循环往复过程。切实做到学而充电、思而蓄电、践而放电、悟而发电，才能学以致用、用以促学，学用相融、知行合一。

一

　　习近平总书记语重心长地说 ：“知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步”。活到老，学到老，是必不可少的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

　　提高站位学习党的思想理论。坚持读原著、学原文、悟原理，学懂弄通做实党的思想理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学习和领会蕴含其中的辩证唯物主义和历史唯物主义，领会和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，掌握和运用改造主观世界和客观事件的强大思想武器，真正做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚。

　　深入持久学习中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。要深入学习蕴含其中的思想精华，如“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念，“以和为贵，和而不同”的处世哲学，“天人合一，道法自然”的生命境界，“己所不欲，勿施于人”的道德规范，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　结合工作需要学习专业知识。坚持干什么学什么、缺什么补什么、做什么钻什么，有针对性地学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识，多学与业务相关的新理论、新知识、新技术，不断弥补知识弱项、能力短板、信息盲区，推动专业素养培养在日常、应用在日常、升华在日常。

二

　　“凡事思所以然”。思考是学习的更高境界，是表象感觉深刻化、感性认识理性化的演绎过程，是知识转化为智慧的有效途径。

　　在实践中思考。带着责任和担当、带着追求和思索，联系实际、开动脑筋，探究本质、解析机理，在思考中把握规律、辨明是非，在思考中抽丝剥茧、洞悉内涵，研究提出解决问题的可行思路、有效办法和管用措施，不断提高敢于斗争、善于斗争的能力本领。

　　在讨论中思考。“三人行，必有我师”，遇到问题的时候，一人努力是加法，大家努力是乘法。听取他人意见、大家一起讨论，博采众长、寻找本源，会让你多维思考、比较思考、全面思考，是优化思考方式、增强思考能力、提升思考水平重要路径。

　　在冷静中思考。“心静则明”，面对矛盾危机和困难坎坷，善于客观分析、冷静对待，善于独立观察、认真思考，善于全面平衡、准确识别，才不会轻易被他人忽悠、被别人左右，才能形成朴素朴实的为人处世方式和理性理智的决策办事水平。

三

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。敢于实践、勇于实践、乐于实践，才能融会贯通书本知识，不断提升个人综合素养。

　　真抓实干。要践行全心全意为人民服务的根本宗旨，急群众之所急，想群众之所想，不搞脱离实际的攀比工程、华而不实的形象工程、劳民伤财的政绩工程，要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，做为后人搞铺垫、打基础、利长远的好事，解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题。

　　知止守正。要筑牢思想防线，时刻用正面典型激励自己、反面案例警示自己，择其善者而从之，择其不善而改之。要筑牢纪律防线，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，切实遵守党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。要筑牢自律防线，不做不仁之事、不取不义之财、不沾不正之风、不干不法之事。

四

　　“领悟”是学习、思考、实践基础上的认识升华，更是决定人生命运、事业发展、为官施政的“定海神针”。

　　厚道做人。做一个善良的人，与人为善、待人以诚，长怀善心、常行善事，既讲党性又讲情义，既讲原则又讲风格。做一个谦虚的人，工作中谦虚谨慎、慎终如始，生活中态度谦和、礼敬有加，为人胸怀宽广、处事内敛低调。做一个感恩的人，对党有知恩之心，对他人有报恩之行，对家人有谢恩之情。做一个守信的人，言必信、行必果，永远忠于党和人民的事业。

　　厚重做事。讲政治，以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。讲规矩，以“规”格物，以“矩”修身，心有所忌、言有所戒。讲担当，任劳任怨、尽心尽力，敢想敢干、敢作敢当，善始善终、善为善成。讲原则，对关系党和人民利益的大事要事，绝不含糊其辞、退却让步，保持党员干部的风骨、气节、操守、胆魄。

　　厚德做官。选贤任能，坚持全面、系统、立体地识别干部，既要用好“时时发声”小喇叭，也要用好“处处有痕”老黄牛，更要用好“默默无闻”螺丝钉。讲究方法，注重思想上引领，适时了解干部思想状况，注重工作上带领，勇当先锋、敢打头阵，注重制度上执行，明确职责分工，增强团队意识。