【理论】讲好百年党史 激发奋进力量

讲好百年党史 激发奋进力量

　　梁建忠

　　讲清楚党史发展的思想脉络，讲清楚重大事件、重要人物、重要会议和重要文件及其时代背景和逻辑关系，讲清楚党的百年历程中正反两方面的经验和教训，讲清楚中国共产党成功的历史启示

　　中国共产党百年历史内容丰富、史料繁多，基层党校老师在党史学习教育中的一项重要任务，就是要准确、明晰地把党史中的一些关键问题讲清楚，让每一名基层党员干部都学有所思、学有所悟、学有所得。

　　讲清楚党史发展的思想脉络。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。马克思主义中国化就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革实际相结合，使马克思主义在中国的民族化、具体化、实践化过程。十月革命一声炮响，中国共产党人开始了将马克思主义和中国实际相结合的探索，创立了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃。改革开放是我们党在社会主义建设时期的一项伟大创举，正是这项开历史先河的伟大创举孕育了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化的第二次飞跃。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的新飞跃。

　　讲清楚重大事件、重要人物、重要会议和重要文件及其时代背景和逻辑关系。党史发展的基本脉络都是通过一桩桩重大事件，在一个个重要人物的参与下，经过一次次重要会议，形成一份份重要文件中贯通起来的。讲党史既要讲重大事件、重要会议的发生和召开过程，更要讲清楚其背景和意义；既要讲重要人物的事迹，更要讲清楚其在党史发展中的地位和作用；既要讲重要文件的内容，更要讲清楚其对革命和建设产生的重大影响。要让基层党员干部不仅知道党史发展的时间脉络和事件节点是什么，还要知晓其中蕴涵的历史必然，明白革命事业的成功来之不易，深刻感受我们党在历经百年风雨中孕育的一系列伟大革命精神，进而在思想上达到统一，情感上产生共鸣，行动上身体力行。

　　讲清楚党的百年历程中正反两方面的经验和教训。在中国共产党百年奋斗历程中，既有大量宝贵的成功经验，也有许多付出沉重代价的教训。毛泽东在《共产党人对错误必须采取分析的态度》一文中讲道：“我们党的历史经验，也是在自己同各种错误路线作斗争的过程中使自己获得了锻炼，因此取得了伟大的革命胜利和建设胜利的。”邓小平在《改革开放使中国真正活跃起来》一文中讲道：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富”。习近平总书记指出：“要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。”讲好党史要善于运用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，引导基层的党员干部树立正确的历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，认识到我们的革命、建设事业是在挫折中勇往直前、在困境中不断获得前进的动力，最终取得一个又一个胜利的。

　　讲清楚中国共产党成功的历史启示。中国共产党成立百年来，经历了从稚嫩到成熟、从弱小到强大的成长过程。一次次遭受挫败，一次次力挽狂澜，一次次浴火重生，党团结带领中国人民战胜一切艰难险阻，应对和化解了各种危局和困境，取得了革命、建设、改革开放的一次又一次伟大胜利。这些伟大胜利启示我们，一定要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特点紧密结合起来，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化；一定要坚持理想信仰不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，始终不渝地为实现中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想而奋斗；一定要坚持一切为了人民、一切依靠人民，从人民群众的智慧和力量中汲取推动事业发展的不竭动力，不断把为人民造福事业推向前进。

　　（作者为酒泉市委党校副教授）