【理论】坚持用党的创新理论指导实践

【奋进新征程 创造新伟业——学习宣传贯彻党的二十大精神】

坚持用党的创新理论指导实践

　　李东坡

　　习近平新时代中国特色社会主义思想以严谨的科学性彰显真理魅力，以崇高的人民性展现赤子情怀，以独特的创造性问诊时代主题，以实践的全局性高扬战略智慧，以鲜明的开放性凸显国际视野，要深刻领会这一科学思想的理论品格，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

　　党的二十大报告指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，面对国内外形势新变化和实践新要求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展的一系列重大时代课题，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。学习贯彻党的二十大精神，就要深刻领会这一科学思想的理论品格，学懂弄通其精神实质，准确把握蕴含其中的世界观方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，投身全面建设社会主义现代化国家新征程。

　　以严谨的科学性彰显真理魅力。科学性是马克思主义的鲜明特征，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的内在品格。这一科学思想始终坚持运用马克思主义立场观点方法，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在把握时代大趋势、回应实践新要求、顺应人民新期待中，构建中国理论、分析中国问题、指导中国实践，不断增强理论的现实解释力、时代回应力和实践引领力。这一科学思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，在马克思主义发展的崭新境界中彰显真理魅力，在新时代中国的实践创造中释放真理力量，在科学社会主义的伟大探索中闪耀真理光芒。

　　以崇高的人民性展现赤子情怀。人民性是中国共产党人永恒的价值底色，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。习近平总书记指出，中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民性融汇在党的十八大以来的各项决策部署中，我们党始终关心人民群众的大事小情，留心人民群众的所思所想，尽心回应人民群众的所需所求，永远保持对人民群众的赤子之心，坚持把“关键小事”办成“暖心大事”，以“人民满意”回应“人民关切”，让“人民需求”成为“国家追求”，彰显了以人为本、人民至上的根本价值取向，彰显了立党为公、执政为民的执政理念。

　　以独特的创造性问诊时代主题。任何一种理论要获得认同，就一定要在解决实际问题中展现实践伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想正是立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变的创新理论，在创造性中焕发生命力。习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，创造性解决了马克思主义经典作家未曾设想、中华优秀传统文化未曾关涉的一系列时代难题，提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断，在科学回答中国之问、世界之问、人民之问和时代之问的过程中，不断彰显中国之路、中国之治、中国之理的科学内涵。

　　以实践的全局性高扬战略智慧。时代是思想之母，实践是理论之源，唯有宏阔的大实践才能孕育创生博大精深的思想理论。当代中国正经历着我国历史上最为宏大而独特的实践创新，习近平新时代中国特色社会主义思想也充分展现出其全局性的品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领中国人民展开了波澜壮阔的新时代中国特色社会主义建设的生动实践，将历史与现实、理论与实践、国内与国际紧密结合，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，并以“十个明确”和“十四个坚持”的系统谋划和“十三个方面成就”的生动实践，对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等全局性问题作出深刻阐释和科学部署，在推动实践中鲜活体现其战略眼光、战略智慧和战略定力。

　　以鲜明的开放性凸显国际视野。当今世界，伴随着经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展，世界各地区、各民族之间更广泛地联系起来。同时，网络安全、气候变化、传染疾病等各种风险挑战层出不穷，贫富分化、地区冲突、恐怖主义等各种博弈和威胁持续蔓延。习近平新时代中国特色社会主义思想以宏大的全球格局、深切的人类关怀和强烈的担当意识，提出了人类命运共同体、“一带一路”等新倡议新构想新举措，饱含对人类发展命运的睿智思考和独特创见，为解决人类发展问题贡献中国智慧、发挥中国力量、提供中国方案、彰显中国担当。

　　（作者为兰州大学教育部高校思想政治工作创新发展中心副主任，马克思主义学院副院长、副教授）