【理论】坚持不懈改文风

【学思明理】

坚持不懈改文风

　　李旭升

　　文风是党的作风的重要体现。文风不正，损害党员干部在群众心中的形象，背离党实事求是的思想路线，不利于工作开展和事业发展。作风建设永远在路上，文风改进也永远在路上。我们要在坚持不懈改进文风中强作风、树新风，更好展现新时代共产党员良好风尚。

　　加强理论学习。这是弘扬优良文风的基础前提。文风反映学养素养，干瘪枯燥、空洞乏味的文字背后，是理论学习没有跟上、知识储备不够丰富等本领不足、本领恐慌、本领落后因素。要把学习当作一种生活习惯和精神追求，树牢“学习就是工作，工作就是学习”理念，坚持“真积力久则入”，长期精进不辍，打牢深厚理论功底，为优良文风提供有力支撑。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。同时，广泛涉猎各领域知识，在专的基础上“务在博见”，最终厚积薄发、融会贯通，文章才能义理深广、言之有物，讲话才能深入浅出、有血有肉，达到以优良学风促文风的目的。

　　密切联系群众。这是弘扬优良文风的重要要求。作风问题的核心是党同人民群众的关系问题。好的文稿必然是充分反映群众呼声、真实体现群众意愿、更好满足群众需求的文稿。道理很简单，群众理解党的理论和路线方针政策，不是靠高谈阔论，他们更期盼听到“接地气”“掏心窝”“能解渴”的短话实话，更愿意看到党员干部兢兢业业、脚踏实地地苦干实干。文章也好，讲话也罢，首先必须搞清楚“为谁写、为谁讲”的问题。要始终坚持群众观点，站稳群众立场，找准思想认识的共同点、情感交流的共鸣点、利益关系的交汇点、化解矛盾的切入点，运用简洁晓畅、鲜活生动的语言让群众看得懂、听得进。同时，坚持“到什么山上唱什么歌”，移情入境、应情应景，写到点子上、讲到心坎里，真正以好文风聚民心、暖人心。

　　领导干部带头。这是弘扬优良文风的关键所在。在作风建设方面，领导干部带好头是无声的示范。领导干部作为“关键少数”，一言一行关乎党和政府形象、一举一动彰显实干担当作为、一招一式体现工作能力水平，具有很强的示范效应。正所谓“上为之，下效之”，领导干部带头改进文风，争当优良文风的引领者、践行者，层层示范、层层带动，各级就会跟着学、照着做，形成上行下效、整体联动效应。必须把“以上率下、示范带动”作为改进文风的一条重要方法，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，确保优良文风各项要求落到实处。从各级领导机关和领导干部做起，带头改、带头抓，努力克服呆而硬、长而空、浮而浅、虚而假的不良文风，腾出更多时间和精力服务群众、造福群众，真抓实干、狠抓落实。

　　坚持问题导向。这是弘扬优良文风的题中之义。文稿都是围绕问题展开的、为解决问题服务的，文稿的生命力在于解决问题。现实中，有的文稿浮在面上，真知灼见少、大话空话多，针对性和操作性不强，一个重要原因是问题意识不强，没有因矛盾而思考、由问题而切入。必须把强烈的问题意识和鲜明的问题导向贯穿文稿始终，以求真务实的态度、攻坚克难的担当发现问题、分析问题，结合实际研究提出具体工作思路和精准政策举措。时常聚焦老百姓普遍关注的热点、信访积案的难点、网络留言反映的痛点、工作推进中的堵点，高度重视上级巡视巡察、督查检查和考核评估等反馈问题以及自查发现问题，充分运用和体现到文件、讲话和文章中，进一步明确主攻方向、找准着力重点，在化解矛盾、破解难题中打开工作局面、推动事业发展。

　　深入调查研究。这是弘扬优良文风的重要路径。好文风源于实践，源于调查研究。对工作研究不深不透，底数不清、情况不明、数字不准，心中没谱、打马虎眼，文稿就没有底气，也缺乏说服力。脚下沾满泥土，文字才更有温度。必须把调查研究作为最基本的工作方法，克服没有时间走出去、忙忙碌碌陷入事务主义等问题，多做眼睛向下、解剖麻雀的事，带着问题而去、收获答案而归，为科学决策提供重要依据，为抓好落实打下坚实基础。坚持扑下身子、沉到一线，常去街道社区、工厂车间、田间地头寻方问计，多从家长里短中发现群众急难愁盼问题，千方百计把实际情况摸清楚，把问题症结搞明白，把基层创造和群众智慧充分吸收到文件、讲话和文章中来，以清新文风传递求真务实、担当作为的工作作风。

　　作者单位：甘肃省委政策研究室